Les élèves de MS 4, d’Aurélie SAADI, s’essaient à la démarche d’investigation en manipulant.
Ils ont même reçu la visite d’un curieux chercheur scientifique pour les aider…
On patouille la peinture avec les doigts, on mélange des encres à l’aide de pipettes, on fait fondre des glaçons de couleurs différentes ensemble pour vérifier que les « souris peintres » de l’album lu en classe avaient raison : le bleu et le jaune deviennent du vert, le rouge et le jaune du orange, et le bleu et le rouge du violet !