Le groupe d’atelier écologie des 6e4 lance un projet d’ornithologie, c’est-à-dire l’étude des oiseaux.
Notre objectif : observer notre environnement et mettre en évidence les richesses dont il regorge et qui s’offrent à qui veut bien les voir !
Si le choix de l’étude s’est porté sur les oiseaux, c’est aussi parce que ces merveilles sont fragiles. Ces dernières années, leur nombre a chuté (avec pour cause notamment la disparition des insectes). Un scénario annoncé pourtant dès 1962 par le best seller de Rachel Carson au titre qui sonne comme un avertissement : « Printemps silencieux ».
Nous vous proposons donc un projet de sciences collaboratives : tout le monde est invité, pendant les vacances, à observer et identifier les oiseaux qui nous entourent.
Pour s’aider, voici 2 fiches de quelques-uns des oiseaux les plus courants.
– Fiche 1 : http://files.biolovision.net/www.oiseauxdesjardins.fr/userfiles/FichesODJoiseaux.pdf
Soyez attentif, identifiez et cochez les oiseaux que vous aurez rencontrés, en France ou en Espagne, en ville comme à la campagne.
À la rentrée, vous donnerez vos résultats (la liste des oiseaux vus) à votre professeur·e de SVT qui la transmettra aux 6e4.
Les élèves pourront alors faire un bilan des oiseaux les plus courants, et ceux qu’il est plus difficile de rencontrer.
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