Une mosaïque collective réalisée par plus de 750 élèves et leurs enseignants va voir le jour à la fin de ce premier trimestre au LFB. Deux intervenantes, les artistes Géraldine Guyon et Delphine d'Orsay, sont à l'initiative de ce projet auquel participent 28 classes de...
Les cinq portes du couloir des MS ont été décorées par les différentes classes… un grand travail collectif de peinture, de collage, de découpage, de tracé et même d'écriture. On y voit des araignées, des sorcières, des citrouilles, un chat noir, des squelettes… Bravo les...
Cette semaine, les lycéens ont présenté les professions de foi des élèves candidats pour le CVL. Elles ont été affichées sur les baies vitrées sous le préau, au vu de tous les lycéens, afin qu’ils fassent un choix pour le vote. ...
Des livres de la BCD ont pris leur envol. Ils feront un arrêt de 1 semaine chez chacun des élèves. C’est l’occasion pour les enfants et les parents de découvrir des livres et surtout de partager un moment ensemble. Un petit cahier est à disposition...
La 2e phase de la coupe Animath d'automne 2021 était organisée ce mercredi 6 octobre au LFB. La première phase, qui a eu lieu en ligne au mois de septembre, a permis a 13 de nos élèves volontaires et amateurs de problèmes mathématiques de se...
Les élèves de 1ère spécialité SVT ont relevé le défi donné par leur professeur, Aude Jacomme : 40 minutes pour créer des affiches expliquant les acteurs, les étapes et les applications de la désormais célèbre PCR ! Ils ont joué le jeu avec enthousiasme dans le...
Dans le couloir des CP, les élèves ont personnalisé leurs portes-manteaux avec de magnifiques dessins....
Dans le couloir des CP, les élèves ont personnalisé leurs portes-manteaux avec de magnifiques dessins....
Dans le cadre de la semaine européenne de la mobilité qui a lieu du 16 au 22 septembre, la classe de CM2.5 et deux élèves de 4e3, ont participé au PARK(ing) DAY. Dans plus de 200 villes dans le monde, les citoyens questionnent l'aménagement de l’espace public de demain. Le temps...
Quelques jours après la rentrée des classes, nous sommes allés demander aux élèves de 6ème comment se déroulait leur intégration, quelles étaient les nouveautés, ce qu’ils apprécient au collège et ce qu’ils n’aiment pas. À la première question, « Êtes-vous contents d’être en 6ème ? », la réponse était...
