Les 3ème à la conquête de la pyramide de Khéops

Les élèves de 3e3 et 3e4 ont récemment plongé dans une aventure mêlant mathématiques, histoire et créativité. Inspirée par le roman Le Théorème du Perroquet de Denis Guedj, leur mission portait sur le théorème de Thalès et une application concrète : le calcul de la hauteur de la célèbre pyramide de Khéops.

Tout a commencé par la lecture du chapitre 3 de ce roman captivant, qui raconte comment l’ingénieux théorème de Thalès peut être utilisé pour estimer des dimensions impressionnantes. À partir de cette base théorique, un défi maison facultatif a été proposé :
Rechercher la longueur de la base et la hauteur de la pyramide sur Internet.
Calculer une longueur manquante (la hauteur d’une face).
Réaliser le patron de la pyramide à l’échelle 1/2000.
De nombreux élèves ont relevé ce défi. Les calculs, la précision des patrons et la minutie de leur exécution ont révélé un travail remarquable. Cette activité a permis d’approfondir des notions géométriques tout en stimulant la curiosité et le goût du défi.
Tous les participants ont reçu une petite récompense pour saluer leur engagement. Et pour les meilleures réalisations, des places de cinéma ont été offertes, un clin d’œil à l’importance de l’effort et de l’excellence.
Cette expérience montre que les mathématiques ne sont pas qu’une discipline abstraite. Elles permettent aussi de comprendre le monde qui nous entoure, en l’occurrence l’ingéniosité des anciens Égyptiens. Avec un mélange d’histoire, de culture et de logique, les élèves ont pu découvrir une nouvelle facette de cette matière.
Nous félicitons tous les élèves participants pour leur investissement et leur créativité. Un grand merci également aux familles qui ont parfois contribué à ce beau projet.