Le sapin des GS 3-2

En GS 3-2, nous avons créé une œuvre collective en assemblant les pièces d’ un puzzle géant !

La décoration pédagogique de notre sapin s’ est prêté à tout un tas d’activités d’apprentissage :

– Atelier de maths : trouver combien d’ objets (maisons, voitures etc…) accrochés dans le sapin.

–  Atelier de devinettes pour travailler le vocabulaire  (tous les objets de décoration du sapin sont présentés et nommés en grand groupe). On décrit l’un des objets : l’élève ou le groupe qui devine en premier de quel objet on parle gagne le droit de le colorier.

– Atelier pour travailler le repérage dans l’espace : accrocher la boule au milieu du sapin..à droite du petit cadeau rouge…sur la branche la plus basse…

– Atelier pour travailler l’ algorithme : continuer l’ algorithme autour du sapin.

– Atelier de tri : colorier uniquement les formes (ronds, carrés etc…) puis les personnages et ensuite les transports.

– Atelier de symétrie au moment de la photo :O)

Sophie Bergerot
Professeure GS 3-2