Les éoliennes des CM2-4 en vidéo

Eric Onidi a accepté de répondre à nos questions:

Quel a été le but de cet atelier pour les élèves ?

Le but principal de l’atelier était de sensibiliser les enfants aux énergies renouvelables et à l’énergie éolienne en particulier.

Expérimenter étant l’une des formes les plus efficaces de l’apprentissage, nous avons permis aux élèves de créer leur propre éolienne par petits groupes de 5 à 6 élèves travaillant en équipe.

Les élèves ont découvert, lors de l’atelier, qu’ils sont capables de générer de l’électricité et d’allumer une petite ampoule grâce à leur réalisation.

Quelle a été votre perception des élèves suite à cet atelier ?

Les élèves étaient très attentifs et participatifs durant la présentation théorique et les explications sur le montage de l’éolienne.

Ils se sont montrés très appliqués lors du travail pratique, avec une réelle volonté de bien faire. C’est toujours un moment magique de voir leur étonnement et leur émotion quand l’ampoule de leur éolienne s’allume grâce au vent !

Quelles ont été leurs questions ?

Les enfants ont toujours beaucoup de questions, leur curiosité est sans limite ! Des questions parfois techniques : << pourquoi il y a un moins et un plus sur une batterie >> ou plus génériques : << c’est quoi l’air ? >>

Ce qui nous a marqué c’est l’intérêt des élèves pour les énergies renouvelables et leur sensibilisation à la problématique du changement climatique. Cette génération est très consciente de l’urgence dans laquelle nous vivons…