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Evénements

François Place, auteur-illustrateur, à la BCD




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François Place, auteur et illustrateur jeunesse, a rencontré à la BCD toutes les classes de CM2. Il a d'abord raconté un de ses contes à des élèves attentifs et curieux. Ceux-ci, lui ont ensuite posé de nombreuses questions. François Place a fini son intervention en réalisant une belle illustration qu'il a offerte aux élèves pour décorer leur classe.









































Entrevista al artista urbano Lucas Milá




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El lunes 24 de abril de 2017, de vuelta al colegio tras dos semanas de vacaciones, el alumnado de la asignatura de Lengua castellana y Literatura del grupo-clase de 4e1 pudo disfrutar de la presencia, en la emisora de radio del Liceo Francés de Barcelona, del artista urbano de origen barcelonés Lucas Milá.Su sobrina y dos alumnas más del mismo grupo-clase habían preparado previamente, con la supervisión de su profesora, el guion que sirvió de base para realizar una interesante entrevista cuyo objetivo era descubrir, entre otras cosas, el talento de Lucas Milá, su oficio, su obra, algunas de las técnicas que emplea (como el water painting), la influencia que ejerce en él y en sus proyectos artísticos la música (especialmente el jazz), su personalidad, su simpatía, su peculiar relación artística con nuestra querida ciudad…

Fue un momento divertido y agradable que nos permitió aprender mucho sobre el arte urbano gracias a la entrevista realizada por Elsa, Claudia y Andrea bajo la atenta mirada de Anne Reboul, quien grabó para nuestra emisora de radio y para el proyecto Portraits d’Europe esta interesante conversación, así como una parte de las respuestas del invitado a las preguntas posteriores del resto del grupo-clase.

Patricia Agüera Pàmies, profesora de Lengua y Literatura y su alumnado de 4e1































Sculpture en Moyenne Section




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APPRENDRE LE SHÉMA CORPOREL PAR LA SCULPTURE EN MOYENNE SECTION
 
Les enfants de la classe de MS-7 ont fabriqué plusieurs tableaux figurant des bonhommes ou des visages en papier mâché. Ils ont été construits sur des plaques de carton en plusieurs étapes :

* Fabrication du volume général avec du matériel de récupération
* Ajout de détails
* Peinture du tableau pour faire apparaître les volumes
 * Cirage doré ou argenté pour donner un effet patiné et permettre de mieux lire les volumes.
 
Les objets de récupération ont été recouverts de papier mâché. Chaque partie du corps et chaque articulation a été représentée par un objet ce qui a permis aux enfants de mieux comprendre le schéma corporel (un des attendus de MS). Les objets ont été recouverts de papier journal, peints avec des encres puis cirés. Après cette expérience, les enfants ont décidé qu’ils aimeraient bien faire une exposition...






































Course solidaire 2017




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C'est sous un soleil de plomb que les élèves des 11 classes participant à la course solidaire ont donné le meilleur d'eux-mêmes le vendredi 7 avril.

Alvaro Cerezo, membre de l'ONG Por la Sonrisa de un niño et qui se rend chaque été au Cambodge dans les centres de l'association, a expliqué aux coureurs l'importance de leur engagement et les a remercié pour la motivation dont ils ont fait preuve. Voir l'article sur le site de l'ONG.

Un grand bravo à tous les coureurs !

Afin que cet événement soit une réussite, les coureurs doivent maintenant aller récolter l'argent promis par leurs sponsors.

































































































Fundación Sara Sánchez Coma

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La Fundación Sara Sánchez Coma concede becas escolares cada año para sufragar los estudios a alumnos y organiza un concurso literario que distribuye numerosos premios.

¿Quién era Sara?
Sara era nuestra hija, fallecida en un trágico accidente en la primavera de 2009, a la edad  de 13 años, alumna de 4ème de este Liceo.

¿Por qué la Fundación?
Porque cuando falleció nuestra hija quisimos hacer algo para que su recuerdo permaneciera y a su vez ayudar a los demás, tal y como ella hubiera querido. Por su familia, por sus amigos, por sus compañeros, por sus profesores, por todas las personas que la  conocieron, para que su recuerdo permanezca.

¿Qué es la Fundación Sara Sánchez Coma?
Es una Fundación privada cuyo objetivo es recordar a Sara, realizando actividades culturales y de carácter benéfico relacionados con el Liceo Francés de Barcelona donde ella era tan feliz.
 
¿Qué acciones realiza la Fundación?
En primer lugar la Fundación concede becas para sufragar los estudios a alumnos que por razones económicas lo solicitan.

Por otro lado organiza anualmente, con una importante implicación del LFB (dirección, profesores, alumnos, APE, etc) un Concurso Literario donde pueden participar todos los alumnos de 6ème, 4ème y 2nde.
Desde la primera edición en el año 2009  han participado 965 alumnos y cada año el número de alumnos va creciendo. Los premios de este concurso vienen dados por la propia fundación y por las empresas y personas que colaboran, a las cuales estamos infinitamente agradecidas.
 
¿A quién se dirigen las becas? ¿Cómo se conceden?
Las becas se dirigen a aquellos alumnos (de 6ème en adelante) que de forma sobrevenida se vean imposibilitados a proseguir sus estudios por problemas económicos. Es importante destacar que se otorgan en atención al expediente académico, a sus circunstancias económicas y familiares, y sobre todo a los años que le falten para finalizar sus estudios en el Liceo. Nos parece justo que un alumno al que le falta solo un curso para terminar, pueda hacerlo en el LFB.

Las solicitudes de  becas se estudian caso por caso por el Patronato de la Fundación. Nuestra ilusión seria que ningún chico tenga que irse del colegio por problemas económicos.

¿Cuantas becas ofrece la Fundación anualmente?
Varían en función de los ingresos de la Fundación y de la demanda. Actualmente damos entre 2 y 3 becas anuales. En total se han concedido 16 desde su inicio.

¿Cómo se financia la Fundación?
 Tiene dos  fuentes de ingresos: las donaciones privadas y la venta de las pulseras que muchos ya conocéis.
 
Por esto nuestra presencia con el stand de las pulseras en la Fiesta de Final de Curso, en la Fiesta de Navidad, en Sant Jordi y en cuantos eventos organiza el colegio. Es muy importante la ayuda de padres, profesores y alumnos voluntarios sin los que esto no sería posible. Quisiéramos animaros a todos a que nos ayudéis en este proyecto.
 
También tenemos imprescindibles  colaboradores: APE - British  Summer - Central Park - Editorial Vicens Vives - Editorial Oceano - Fundació Portaventura - Libreria Jaimes - Penguin Random House Grupo Editorial - Muy Mucho Deco - Roca Village - Tibidabo.

Els CM2 il·lustren cobertes de llibres




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Els alumnes de CM2-6 han i il·lustrat 30 cobertes d'un llibre d'edició limitada que recull textos d'alumnes de secundària. Cada llibre ha estat creat per un alumne diferent i per tant és únic.  

Aquest projecte que uneix primària i secundària ha estat engegat amb l’objectiu de fer partícips als nostres alumnes en el procés creatiu d’un llibre i de promoure la col·laboració desinteressada en un projecte associatiu, social i sostenible.

Amb el tema escollit, Històries de supervivència, volem donar visibilitat a una problemàtica d’actualitat com és la crisi dels refugiats que estan vivint milers de persones i recordar l’exili que van haver de fer molts catalans i espanyols després de la guerra civil.

Aquesta iniciativa ha estat possible gràcies a les documentalistes, Julie Meyers i Myriam Busquets, i a l’Anna Gonzalez de l'editorial La Verònica Cartonera.






















































Un modèle vivant pour l'Atelier Arts Plastiques




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Les élèves de l'Atelier Arts Plastiques du Collège ont eu la chance de recevoir, Alma Coronilla, une ballerine professionnelle de la Faculté des Beaux-Arts de l'Université de Barcelone pour une séance de dessin de modèle vivant et de dessin du mouvement.

Cette intervention a été organisée par les professeurs d'Arts Plastiques, M. Vaz-Romero et Mme. Salel.













































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